Pregled tečaja
Namen teh modulov je podpreti učitelje pri odkrivanju, razumevanju in uporabi tehnologije 360° videa v učilnici. S pomočjo navodil po korakih, primerov in praktičnih vaj želi tečaj imerzivne medije približati učiteljem ter jih narediti uporabne za vsakodnevno poučevanje, zlasti pri STEM-u in projektnem učenju.
Ozadje in utemeljitev
Raziskave kažejo, da številni učitelji 360° videa še ne poznajo dobro in pogosto menijo, da nimajo dovolj tehničnega znanja za njegovo uporabo. Kljub temu ima ta tehnologija velik potencial za obogatitev pouka ter spodbujanje motivacije in vključenosti učencev. Zlasti pri okoljskem izobraževanju in izobraževanju za trajnost je bilo ugotovljeno, da 360° video izboljšuje učne rezultate, krepi občutek prisotnosti in v primerjavi s tradicionalnimi učnimi gradivi utrjuje povezavo učencev z resničnimi izzivi.
Ta spletni tečaj je zasnovan za premostitev vrzeli med raziskavami in prakso v učilnici. Modul 1 ponudi orientacijo po platformi in predstavi osnove digitalnih vsebin. Modul 2 raziskuje, zakaj je 360° pomemben, ter ponuja praktične primere iz učilnice, raziskovalne vpoglede in nasvete za iskanje ter uporabo obstoječih vsebin. Modul 3 se osredotoča na "kako" pri 360° videu - od terminologije in opreme do strategij snemanja ter učilnici prijaznih produkcijskih potekov. Modul 4 preide na projektno učenje (PBL), predstavi njegova temeljna načela in pokaže povezave s STEM-om ter znanstvenimi praksami. Modul 5 na koncu vse poveže, predstavi smernice in primere za vključevanje 360° videa v STEM in PBL ter podpira učitelje pri načrtovanju lastnih učnih enot.
Modul 1: Dobrodošli in kako uporabljati ta tečaj
Začnite tukaj. Spoznajte Eco360, strukturo tečaja, navigacijo po modulih in običajen potek: preberi/oglej si, opravi kratko aktivnost, nato reši kratek kviz. Pred začetkom preverite tehnične in časovne zahteve, pravila ponavljanja in kje dobiti pomoč. Vključeni so tudi koraki certifikacije in zemljevid tečaja.
Predviden čas: pol ure
Modul 2: Zakaj 360°? Praktični primeri iz učilnice in iskanje vsebin
Odkrijte, zakaj lahko 360° mediji okrepijo učenje trajnosti in STEM. Primerjajte raziskave o 360° in ploskem videu, raziščite virtualne terenske oglede in primere za takojšnjo uporabo v razredu. Naučili se boste tudi, kje najti kakovostne 360° vsebine in kako izbrati vire glede na učne cilje.
Predviden čas: 3–4 ure
Modul 3: Kaj je 360 in priporočila
Spoznajte, kaj je 360° video, razliko med monoskopskim in stereoskopskim načinom ter katere specifikacije so res pomembne. Pridobite praktična priporočila za opremo in sledite preprostemu poteku zajem→urejanje→deljenje (prijazno za telefon/tablico). Zaključite z nasveti za udobje, varnost in zasebnost pri uporabi v učilnici.
Predviden čas: 3–4 ure
Modul 4: Temelji učenja, temelječega na projektih
Zgradite temelje PBL. Spoznajte, kako se projektno učenje razlikuje od zgolj »izdelave projekta«, raziščite ključne elemente (vodilno vprašanje, raziskovanje, avtentičnost, glas učencev, povratne informacije, javni izdelek) in povežite PBL z naravoslovnimi in inženirskimi praksami. Pripravite prvi osnutek projekta za svoj razred.
Predviden čas: 3–4 ure
Modul 5: Znanstveno utemeljene smernice za vključevanje 360° medijev v projektno učenje
Uporabite raziskovalno podprte smernice za vključevanje 360° medijev v PBL. Naučite se, kje se 360° vsebine vključijo v učni načrt (uvod, gradnja konceptov, raziskovanje, izdelek), kako strukturirati ogled, upravljati kognitivno obremenitev in okrepiti občutek prisotnosti. Nato opravite praktično nalogo, ki jo lahko ponovno uporabite z učenci.
Predviden čas: 3–4 ure
360 videi
Trajnostne izkušnje, ki so jih ustvarili učenci iz štirih evropskih držav
Certifikacijski kviz
Opravite zaključni certifikacijski kviz (naključna vprašanja iz modulov 2–5). Za odklep prenosljivega PDF certifikata potrebujete 80 % ali več. Natisnite ga ter vpišite ime in šolo. Če dosežete manj kot 80 %, lahko kviz kadar koli ponovno rešujete.
Predviden čas: pol ure